Asociación Nacional de Educación apoya promover la "teoría crítica de la raza" en las escuelas

Asociación Nacional de Educación apoya promover la "teoría crítica de la raza" en las escuelas

OKLAHOMA CITY – El representante Kevin West, R-Moore, comentó esta semana sobre la noticia de que la Asociación Nacional de Educación (NEA) se comprometió a apoyar y promover el uso de la Teoría Crítica de la Raza en las aulas de las escuelas públicas en su reciente reunión anual y asamblea representativa.

"Cuando publicamos una legislación para prohibir la enseñanza de la Teoría Crítica de la Raza en las escuelas públicas de Oklahoma, escuchamos múltiples acusaciones de que esto no era un problema y que esto no se enseñaba en nuestras escuelas", dijo West. "Ahora vemos que el sindicato de maestros más grande de la nación, y la organización de padres del sindicato de maestros más grande del estado, está impulsando este currículo dañino. Esto demuestra que los legisladores republicanos de Oklahoma fueron prudentes para ponerse al frente de este problema y detener este creciente impulso para adoctrinar a nuestros hijos".

NEA es la organización matriz de la Asociación de Educación de Oklahoma (OEA), que reporta 16,560 miembros activos en el estado. Los miembros de la OEA participaron en la reciente conferencia virtual de la NEA.

West es el autor del proyecto de ley 1775 de la Cámara de Representantes, firmado por el gobernador este año. El proyecto de ley entró en vigor el 1 de julio. El senador David Bullard, R-Durant, es el autor del proyecto de ley en el Senado.

La medida prohíbe que las escuelas públicas, colegios y universidades de Oklahoma incorporen ciertos mensajes sobre sexo y raza en cualquier instrucción de curso y también prohíbe que las instituciones estatales de educación superior requieran capacitación o asesoramiento obligatorio sobre género o diversidad sexual. Se permite el asesoramiento voluntario.

Hb 1775 no detiene la enseñanza de la historia o cualquier cosa actualmente en los estándares de educación de Oklahoma, incluyendo el plan de estudios que muestra ejemplos históricos de racismo o genocidio. Los maestros aún podrán enseñar sobre la esclavitud en Estados Unidos, el Holocausto, el Motín Racial de Tulsa y otros temas. Los estudiantes también pueden hablar sobre estos eventos y sus sentimientos acerca de ellos.

La teoría crítica de la raza, sin embargo, se basa en la ideología marxista que está diseñada para enseñar a los niños a odiar el excepcionalismo estadounidense y desconfiar de los demás en función del color de la piel o el género. Además, enseña que la mayoría de las leyes y sistemas en Estados Unidos están históricamente arraigados en la opresión racista de los grupos de personas marginadas. Promueve la teoría del sesgo implícito y el racismo inherente debido al color de la piel.

Hb 1775 establece específicamente que ningún maestro, administrador u otro empleado de un distrito escolar, escuela chárter o escuela chárter virtual deberá requerir o hacer parte de un curso los siguientes conceptos:

• una raza o sexo es inherentemente superior a otra raza o sexo,

• una persona, en virtud de su raza o sexo, es inherentemente racista, sexista u opresiva, ya sea consciente o inconscientemente,

• una persona debe ser discriminada o recibir un trato adverso única o parcialmente debido a su raza o sexo,

• los miembros de una raza o sexo no pueden ni deben intentar tratar a otros sin respetar la raza o el sexo,

• el carácter moral de un individuo está necesariamente determinado por su raza o sexo,

• una persona, en virtud de su raza o sexo, es responsable de los actos cometidos en el pasado por otros miembros de la misma raza o sexo,

• cualquier persona debe sentir incomodidad, culpa, angustia o cualquier otra forma de angustia psicológica a causa de su raza o sexo, o

• la meritocracia o rasgos como una ética de trabajo duro son racistas o sexistas o fueron creados por miembros de una raza en particular para oprimir a los miembros de otra raza.

NEA Push to Promote “Critical Race Theory” in Schools

OKLAHOMA CITY – Rep. Kevin West, R-Moore, today commented on news that the National Education Association (NEA) vowed to support and promote the use of Critical Race Theory in public school classrooms at its recent annual meeting and representative assembly.

“When we ran legislation to prohibit the teaching of Critical Race Theory in Oklahoma public schools, we heard multiple allegations that this wasn’t a problem and this wasn’t being taught in our schools,” West said. “Now we see that the largest teachers’ union in the nation, and the parent organization of the largest teachers’ union in the state, is pushing this harmful curriculum. This proves that Oklahoma Republican legislators were prudent to get in front of this issue and stop this increasing push to indoctrinate our children.”

NEA is the parent organization of the Oklahoma Education Association (OEA), which reports 16,560 active members in the state. OEA members took part in NEA’s recent virtual conference.

West is the author of House Bill 1775, signed into law by the governor this year. The bill took effect July 1. Sen. David Bullard, R-Durant, is the Senate author of the bill.

The measure prohibits Oklahoma public schools, colleges and universities from incorporating certain messages about sex and race into any course instruction and also prohibits state higher education institutions from requiring mandatory gender or sexual diversity training or counseling. Voluntary counseling is permitted.

HB 1775 does not stop the teaching of history or anything currently in Oklahoma education standards, including curriculum that shows historical examples of racism or genocide. Teachers still will be able to teach about slavery in America, the Holocaust, the Tulsa Race Riot and other topics. Students also can discuss these events and their feelings about them.

Critical Race Theory, however, is based on Marxist ideology that is designed to teach children to hate American exceptionalism and distrust others based on skin color or gender. Additionally it teaches that most laws and systems in America are historically rooted in the racist oppression of marginalized people groups. It promotes the theory of implicit bias and inherent racism due to one’s skin color.

HB 1775 specifically states that no teacher, administrator or other employee of a school district, charter school or virtual charter school shall require or make part of a course the following concepts:

• one race or sex is inherently superior to another race or sex,

• an individual, by virtue of his or her race or sex, is inherently racist, sexist or oppressive, whether consciously or unconsciously,

• an individual should be discriminated against or receive adverse treatment solely or partly because of his or her race or sex,

• members of one race or sex cannot and should not attempt to treat others without respect to race or sex,

• an individual’s moral character is necessarily determined by his or her race or sex,

• an individual, by virtue of his or her race or sex, bears responsibility for actions committed in the past by other members of the same race or sex,

• any individual should feel discomfort, guilt, anguish or any other form of psychological distress on account of his or her race or sex, or

• meritocracy or traits such as a hard work ethic are racist or sexist or were created by members of a particular race to oppress members of another race.