Escuelas Públicas de Oklahoma agregan más de 300 Consejeros y Profesionales de la Salud Mental

OKLAHOMA CITY – Más de 300 consejeros escolares y profesionales de la salud mental se han agregado a las escuelas públicas de Oklahoma a través del Cuerpo de Consejeros Escolares del Departamento de Educación del Estado de Oklahoma (OSDE). Creado en 2021 por la Superintendente Estatal de Instrucción Pública Joy Hofmeister, es una iniciativa de tres años y $ 35 millones respaldada por fondos de estabilización covid a través del Fondo de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias (ESSER).

Las escuelas en 176 distritos escolares de Oklahoma han agregado 201 consejeros, 47 profesionales de salud mental con licencia, 22 trabajadores sociales clínicos con licencia y tres terapeutas recreativos. Las escuelas también han ocupado 50 puestos de salud mental a través de servicios contratados.

Hofmeister dijo que el Cuerpo de Consejeros Escolares está trayendo servicios muy necesarios a las escuelas, algunas de las cuales no han tenido un solo consejero escolar en el pasado.

"Esta es una inversión crucial para nuestros estudiantes", dijo Hofmeister. "Los consejeros escolares y los profesionales de la salud mental desempeñan un papel transformador para ayudar a los estudiantes a superar la adversidad, lograr el éxito en el aula y prepararse para la vida después de la escuela secundaria".

Jenna Jones, directora ejecutiva de consejería escolar integral para la OSDE, dijo que algunos distritos escolares han agregado programas nuevos y más creativos para ayudar a sus estudiantes. Las Escuelas Públicas Moore, Mustang y Shawnee agregaron terapeutas a su personal para implementar programas de salud mental basados en la recreación. Varios otros distritos, incluidos Checotah, Bixby, Morris y Grove, agregaron un programa de perros de terapia para servir a los estudiantes.

"La retroalimentación que estamos recibiendo de los administradores escolares es que están viendo una mejora en el bienestar de los estudiantes y un impacto positivo en los resultados de los estudiantes", dijo Jones.

Elizabeth Suddath, superintendente adjunta de apoyo estudiantil de OSDE, agregó que el Cuerpo de Consejeros Escolares ha ayudado a establecer nuevas conexiones comunitarias.

"Estamos viendo que el personal escolar se asocia con proveedores de salud mental de la comunidad y construye mejores conexiones dentro de sus propias escuelas", dijo. "Los administradores escolares están viendo el bienestar de una manera más integral".

Bixby Schools agregó un coordinador de servicios de consejería del distrito que ha estado brindando apoyo general a consejeros, educadores y estudiantes desde PreK hastael grado 12  . Los educadores han completado la capacitación en prácticas informadas sobre el trauma y Disciplina Consciente, un programa de autorregulación basado en la evidencia. Los estudiantes han participado en grupos de liderazgo, se han centrado en las fortalezas de su carácter y han participado en un programa Be Well. El distrito también se asoció con Tristesse Grief Center en Tulsa para proporcionar grupos de duelo para estudiantes en siete de sus escuelas.

La Coordinadora de Servicios de Consejería del Distrito de Bixby, Allison Morris, dijo que ha visto un nuevo nivel de conciencia entre los estudiantes y las familias sobre qué recursos están disponibles para ellos.

"Nuestros maestros han visto más conexión entre sus estudiantes y un mayor sentido de pertenencia", agregó.

El superintendente de las escuelas de Tishomingo, Bobby Waitman, dijo que el Cuerpo de Consejeros Escolares permitió a su distrito emplear a un consejero que está completamente dedicado a los muchos estudiantes de primaria que han sufrido traumas, inseguridades alimentarias y falta de apoyo en el hogar.

"La subvención ha proporcionado a estos niños un campeón que no solo trabaja con los estudiantes, sino que también puede llevar a la familia a estructurar un entorno para el éxito de todos los estudiantes", dijo.

Tishomingo Schools también agregó un coordinador de preparación para la universidad y la carrera para atender a los estudiantes de secundaria. Desde que agregó al coordinador, Tishomingo ha podido expandir su Programa College and Career Ready para proporcionar pasantías con socios comerciales y de la industria para más de 40 estudiantes.

Durante el año escolar 2021-22, la OSDE organizó más de 250 sesiones de conversación con consejeros y profesionales en las escuelas participantes. Durante las sesiones, los participantes discutieron sus objetivos y desafíos. Los temas discutidos incluyen las mejores prácticas informadas sobre el trauma, la respuesta e intervención en crisis, la participación de la familia y la comunidad, los sistemas de apoyo de múltiples niveles y más. Este año escolar se llevarán a cabo sesiones adicionales de capacitación y conversación.

Los distritos participantes solicitaron fondos de subvención, que cubren aproximadamente el 50 por ciento del costo del salario y los beneficios de los nuevos puestos. La subvención existente financiará puestos hasta el año escolar 2023-24.