Estudio se centrará en los requisitos de graduación

La representante Rhonda Baker, R-Yukon, examinará las posibles actualizaciones de los requisitos de graduación de Oklahoma y las vías de los estudiantes para cumplir con esos requisitos en un próximo estudio provisional ante el Comité de Educación Común de la Cámara de Representantes, que ella preside.
IS23-071 está programado para la 1 p.m. del lunes 9 de octubre en la Sala 206 en el Capitolio del Estado, 2300 N Lincoln Blvd.
"Sabemos que nuestros niños y adultos jóvenes son algunos de los mayores activos de nuestro estado, y debemos traer a todas las partes a la mesa para discutir sus necesidades educativas en constante cambio mientras buscamos preparar mejor a los estudiantes para el mercado laboral en evolución", dijo Baker. "Este estudio reunirá a líderes en K-12, CareerTech, educación superior y desarrollo de la fuerza laboral para revisar los estándares educativos de otros estados y determinar los pasos que Oklahoma debe tomar para brindar a nuestros estudiantes una educación de clase mundial".
Baker dijo que los líderes escolares han expresado un gran apoyo en el estudio de este tema."Espero una discusión muy sólida", dijo.
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Study to Focus on Graduation Requirements
OKLAHOMA CITY – Rep. Rhonda Baker, R-Yukon, will examine potential updates to Oklahoma's graduation requirements and student pathways to meeting those requirements in an upcoming interim study before the House Common Education Committee, which she chairs.
IS23-071 is scheduled for 1 p.m. Monday, Oct. 9, in Room 206 at the State Capitol, 2300 N Lincoln Blvd.
"We know our children and young adults are some of our state’s greatest assets, and we must bring all parties to the table to discuss their ever-changing educational needs as we seek to better prepare students for the evolving job market,” Baker said. "This study will bring together leaders in K-12, CareerTech, higher education and workforce development to review the educational standards of other states and determine the steps Oklahoma needs to take to give our students a world-class education."
Baker said school leaders have expressed a great deal of support in studying this issue.
"I'm looking forward to a very robust discussion," she said
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