Nueva Propuesta de Ley Exige Transparencia en Material de enseñanza en las escuelas

Nueva Propuesta de Ley Exige Transparencia en Material de enseñanza en las escuelas 

OKLAHOMA CITY – Con el fin de mejorar la transparencia en las escuelas de Oklahoma y ayudar a los padres a comprender mejor la educación que sus hijos recibirán en un distrito, el senador David Bullard, republicano de Durant, ha presentado el Proyecto de Ley 1125 del Senado. La medida requerirá que los distritos escolares publiquen anualmente sus materiales de desarrollo profesional en su sitio web público.

"Los padres tienen derecho a saber sobre la capacitación continua de sus maestros locales, así como sobre los currículos que los distritos están pidiendo a los educadores que enseñen. Los contribuyentes financian nuestro sistema educativo, por lo que esta información debe estar fácilmente disponible para mejorar la rendición de cuentas y la transparencia en las escuelas de Oklahoma", dijo Bullard. "Mis compañeros maestros no merecen ser forzados a una capacitación que sea inapropiada o viole su conciencia, y sin embargo, sucede todos los años en Oklahoma. La capacitación que reciba un maestro encontrará su camino en el aula, por lo que es imperativo que los materiales de desarrollo profesional se compartan públicamente".

Bajo la medida, los distritos pueden publicar enlaces a los materiales o recursos de desarrollo profesional, títulos de materiales o recursos que se utilizarán, o los materiales o recursos reales.

"En los últimos años, ha llamado la atención de la legislatura que algunos distritos están impulsando agendas inapropiadas, como la Teoría Crítica de la Raza, a la que los padres y otros contribuyentes se oponen vehementemente. Los maestros no deben ser obligados a enseñar tales teorías, pero por temor a sus trabajos, hacen lo que se les dice", dijo Bullard. "Exigir la publicación de materiales de desarrollo profesional asegurará que los maestros estén siendo capacitados adecuadamente, pero también protegidos, junto con sus estudiantes, de agendas inadecuadas y que los padres y el público sepan exactamente lo que se requiere de los educadores".

Actualmente, los distritos escolares están obligados a ofrecer programas de desarrollo profesional para sus maestros y administradores certificados. Las recomendaciones del programa provienen de los comités de desarrollo profesional designados por el distrito, que consisten en maestros de aula, administradores, consejeros escolares o proveedores de salud mental con licencia, y padres, tutores o custodios de estudiantes. Estos comités también consultan con profesores de instituciones de educación superior.

SB 1125 estará en consideración cuando comience la sesión legislativa en febrero.

ENGLISH

OKLAHOMA CITY – In order to improve transparency in Oklahoma schools and help parents better understand the education their children will receive in a district, Sen. David Bullard, R-Durant, has filed Senate Bill 1125. The measure will require school districts to annually publish their professional development materials on their public website.

“Parents have the right to know about the ongoing training of their local teachers as well as what curriculums districts are asking educators to teach. Taxpayers fund our education system, so this information should be readily available to improve accountability and transparency in Oklahoma schools,” Bullard said. “My fellow teachers do not deserve to be forced into training that is inappropriate or violates their conscience, and yet it happens every year in Oklahoma. What training a teacher receives will find its way into the classroom, so it’s imperative that the professional development materials be shared publicly.”   

Under the measure, districts may post links to the professional development materials or resources, titles of materials or resources to be used, or the actual materials or resources.

“In recent years, it’s come to the legislature’s attention that some districts are pushing inappropriate agendas, like Critical Race Theory, that parents and other taxpayers are vehemently opposed to. Teachers should not be forced to teach such theories, but out of fear for their jobs, they do what they’re told,” Bullard said. “Requiring the publishing of professional development materials will ensure teachers are being properly trained, but also protected, along with their students, from improper agendas and that parents and the public know exactly what’s being required of educators.”

Currently, school districts are required to offer professional development programs for their certified teachers and administrators. Program recommendations come from the district appointed professional development committees, which consist of classroom teachers, administrators, school counselors or licensed mental health providers, and parents, guardians, or custodians of students. These committees also consult with faculty from higher education institutions.

SB 1125 will be up for consideration when the legislative session begins in February.